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%%tsaname%%andto%%taao1%%taao1%%taao1%%taao1%%sys_from_url(url=[c:\blogseo2021\結果\貼文])%%taao1%%taao1..維霖診所此外科學與美學的焦點能力課程旨在拓展孩童的視野,進而持續接觸、培養相幹專業,進一步具有更寬闊的生命道路。

和樂文化基金會則深信DIY的踐諾是締造力的薪火,之於偏鄉孩童更更是點燃自立與自傲的能量,聯手特力屋手創空間計劃DIY手作課程,從脫手作中啟發其想像力;也在修繕活動中,初次結合HOLA家的企劃師團隊,與家戶對談深入了解在「家」的糊口習慣,計劃出更契合糊口需求的動線、家用品及空間配置,「讓家更好」就是讓孩子從自信到自立的基石,也是和樂致力實踐的理想。

2022「點亮偏鄉智多星」從03月14日開始展開功課,將由和樂文化基金會與3M接力供給需要協助的學童家庭專業補葺手藝及便利的居家產品,打造溫馨的生活環境。3M將透過一系列從生活中的科學道理設計的STEM(Science, Technology, Engineering, Mathematics)主題趣味實驗,引領學童進修科學常識,在富有樂趣的嘗試中縱情索求,啟發對科學的好奇心。(圖/截自影片)

▲3M聯袂、博幼基金會、和樂文化基金會,配合推動2022「點亮偏鄉智多星」規劃。

和樂文化基金會董事沈汝康指出,基金會的宗旨在於推廣文化、提升生涯美學。進展孩童在如許的過程當中,對他的美學意識可以或許產生一些啟蒙,將來有更多的發展機遇。在偏鄉地區的孩童,除了平常的糊口以外,更要改良棲身的環境。

期盼連系三方的焦點競爭能力,一路實現如許的企業社會責任專案,可以或許幫助偏鄉地區的孩童們成長生活美學及手作DIY能力。

3M台灣子公司董事總司理仝漢霖指出,曩昔3M在奉行科學教育只是單一針對根蒂根基教育發想課題、與學童互動交換。最近幾年,在積極推動天氣變遷、循環經濟、社區辦事的永續事務時,我們發現,三個看似自力的面向,但事實上是合在一路的,透過社區辦事連系科學教育,成為社會變遷跟循環經濟的根本,成為一個重要的永續構架。有感生活教育或教授教養教育是整體科學教育的一環,所以今年特別與博幼、和樂合作,提供手動教育跟美學教育,連系三方善于的範疇與優勢,透過完全的系列課程,為孩童的科學教育打下更好的基礎。目前先以南部偏鄉著手,中部會是下一個目標,希望每個偏鄉都能得到恰當的賜顧幫襯。

(圖/截自影片)

▲▼偏鄉學童教育資本不足、生活情況欠安,博幼基金會20年來深切偏鄉供應弱勢課業教導,協助學童提升進修能力。

以「科技改良生活」理念,恒久在全球推動科學教育的3M,本年分外從資源不服等的角度多方切入,提供這些孩子在「點亮偏鄉智多星」系列運動中,以3M的課程及用品,更普遍的接觸科學,特別是糊口中的科學,以拓展他們的視野,並開拓將來的無窮可能,同時也將透過享譽全球的家用產品來提升孩子們的糊口品質,打造更好的學習與生涯情況。

▲▼和樂基金會長期推廣文化、晉升糊口美學,透過手作DIY及改良居家情況,幫助偏鄉孩童。(圖/截自影片)

和樂文化基金會在「點亮偏鄉智多星」打算中,結合特力屋及HOLA特力和樂,施展居家軟硬體修繕專業外,更首度於公益補葺舉止導入HOLA家的企劃師團隊及特力屋手創空間DIY手作課程,指導孩子自棲身空間質的晉升與手作體驗進而認識並感受生涯,進而激發孩子對於美的嚮往。

生涯中間/台北報導

而3M與和樂文化基金會,有感於偏鄉學童因社會結構問題,缺少同等接觸教育資源的機遇,亦認同博幼長期為偏鄉注入不亂能量和持久穩定陪同的用心,遂聯袂發起「點亮偏鄉智多星」運動,讓資本前往需要的處所,開啟孩子新視野,「讓知識帶進展回家」。

為改良偏鄉孩童的教育情況與資源,3M聯袂和樂文化基金會、博幼基金會,共同鞭策2022「點亮偏鄉智多星」打算,改善進修環境、開啟進修視野、點燃偏鄉希望!

全台有跨越一千所偏鄉中小學,這些孩童除教育資本不足,生涯情況也明顯降低,不少學童家中連寫字的桌椅都沒有。

▲▼3M長期鞭策科學教育,透過科學實驗課程,應用生活科學,拓展學童視野。(圖/截自影片)

她彌補,疫情期間的線上講授需求,超過七成的孩童家中沒稀有位裝備可供利用,深入感觸感染到,光只是裝備的落差就這麼大,成為求學的阻礙。博幼社會福利基金會履行長陳良枝指出,基金會希望可以或許藉由孩子基本學業能力的提拔,培育孩子未來在生活生計中的「再學習的能力,分歧於一般課輔單元單純供給課輔協助,基金會期望看到孩子們成年後,靠著教育累積的能力,找到更好的工作,具有不變的收入,達到脫貧的目地。

協助偏鄉弱勢孩童課業輔導逾20年的博幼基金會,長時間關注台灣偏鄉學童城鄉資本不均的學習落差現象,透過成熟的課輔支援系統打造「讓常識帶希望回家」的成長願景。

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